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为什么国内越来越多学校开始穿西装校服 
校服，是制服的一种，代表着“学生”这一身份，以来，大多抄学校都还穿着“面口袋式”的宽大校服，国际校服飒百美特校服的曾表示，在正式场合穿正装，学生会注意自己的言行举止，能提高学生的积性、规范学生的行为，还能为学校添加一度道靓丽的风景线，岂不是一举两得。
中国大部分地区的校服男女之间无明显差别，男女生平常穿的学生服差别也不大，总给人一种正统而不正规的感觉。一般以运动装或者较为宽松的款式为主。
英国男生夏天上身为西服，下身为短裤，白色袜子，黑色长靴；女生上身为正装，下身为短裙。冬天都是毛衣套上马甲。
学生无论是校服还是其他服装，男女生之间的穿着都有明显的识别性：一般男生穿西裤，而女生则是穿裙子。女生的裙子一般为膝上短裙，下面搭配的短袜一般也不**过膝盖，百褶裙和泡泡袜是女学生常见的穿着。即使是白雪纷飞的冬季，只穿着短裙和膝下短袜的女学生随处可见。
对于幼儿园要求统一园服这件事，有些家长表示理解并且非常配合，同时也有些家长感到不解：幼儿还那么小，怎么就一定要购买园服呢？甚至有些家长抱怨说：从幼儿园的园服，小学到高中的校服，这样算下来也是一笔不小的费用了。

幼儿园统一校服的好处如下：
1，有助于孩幼儿团队精神的培养。现在的幼儿多为生子女，自我意识较强而团队意识相对较弱，统一的服装可以很快拉近幼儿们之间的距离。让幼儿初到一个陌生的环境中，能够时刻感到自己是这个幼儿园的一部分，有助于增强集体意识，培养幼儿们的团队精神。
2，避免攀比心理。当家长都希望把幼儿打扮得漂漂亮亮，穿上各种好看的衣服、裙子的时候，往往忽视了一个很重要的问题，就是比较。一所幼儿园的幼儿来自于不同的家庭，有着不同的经济和文化背景，当他们懂得比较的时候，就是问题关键的时候。长期生活在一种对比的成长环境中，幼儿的身心会受到的影响，甚至容易变得攀比、虚荣。
3，有利于幼儿的身体健康。与一般时装相比，幼儿园园服具有含棉量高、穿着舒适等特点，符合幼儿的年龄和生活习惯，对幼儿的健康成长有很大益处。

校服，在当时由于导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。
其校服定制的目的有以下几点。
按照学校要求统一穿定制校服，可以消除学生之间互相攀比的不良风气。对于一些收入低的家庭来说，穿校服还可以节省不少置装费。
校服是学生身份的象征，按学校要求穿校服，有利于培养学生的团队精神，增强学生的集体荣誉感。时刻提醒着自己你是学生，要以学习为重，少做与学习无关的事情。
学校统一定制校服校服可以加强学生的纪律性。时刻规范自己的言行举止。
学校人数众多，如果统一穿校服方便学校管理。尤其是在学校集体活动时，统一穿定制的校服，可以彰显学校的整体形象。
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